12 spotkanie

10 marzec - wtorek.
Temat zajęć - Podatki.

Na naszych dzisiejszych zajęciach rozmawialiśmy o podatkach. Zaczęliśmy od ich historii. Później omówiliśmy ich rodzaje. Czas na zajęciach szybko nam minął. Iza postanowiła wykonać rysunek o podatkach.

Oto i on :

















Do usłyszenia.

11 spotkanie

10 marzec - wtorek.

Temat zajęć - Plazmoliza - co to takiego ?

Na początku spotkania dowiedzieliśmy się o terminie obozu. Każdy był zadowolony z tego, że jedziemy nad morze. 

Następnie przydzieliliśmy sobie doświadczenia, które mamy wykonać samodzielnie.

Na myśl przyszedł nam pomysł nagrania wywiadu z którymś z przedsiębiorców z naszej miejscowości. Niedługo przystąpimy do jego wykonania. 

Później omówiliśmy budowę mikroskopu. Dowiedzieliśmy się też jak sporządza się preparaty.

To chyba wszystko.

Do zobaczenia.

10 spotkanie

19 luty - czwartek. Przedsiębiorczość.
Temat: Polityka pieniężna i inflacja.
Omawialiśmy jaką rolę pełni pieniądz w gospodarce każdego państwa. Co to jest inflacja i jakie konsekwencje niesie dla gospodarki? Na podstawie przykładów z życia codziennego określaliśmy, które grupy społeczne zyskują z powodu inflacje, a które tracą?

Na dzisiaj tyle. Pa ;)

9 spotkanie

18 luty - środa. Przedsiębiorczość
Minęły ferie! :(
Nasze zajęcia przewidywane na 30 stycznia musiały zostać przesunięte, gdyż cała nasza ekipa się rozchorowała. Tak więc spotkaliśmy się dopiero 18 lutego na zajęciach z przedsiębiorczości.
Temat: Praca w gospodarce rynkowej i sposoby przeciwdziałania bezrobocia. Poszukiwanie pracy.
Pierwsze nowe pojęcia:
- popyt na pracę (zapotrzebowanie na pracę zgłaszane przez przedsiębiorstwa)
- podaż pracy (osoby chętne do pracy)
Te dwa czynniki decydują o liczbie zatrudnionych i bezrobotnych.

Zdefiniowaliśmy osobę bezrobotną. wiemy jak oblicza się stopę bezrobocia. Na podstawie dostępnych źródeł informacji porównaliśmy stopy bezrobocia w naszym mieście, województwie i kraju. Omówiliśmy rodzaje i przyczyny bezrobocia.
Druga część zajęć poświęcona była poszukiwaniem pracy i gdzie szukać ofert pracy, jak pisać CV. Bardzo ciekawa okazała się książka pt. :"Zwycięskie CV", którą otrzymaliśmy od organizatorów projektu.

8 spotkanie

29 styczeń - czwartek "Przedsiębiorczość".
Temat: Prawo podaży i popytu.
Na dzisiejszych zajęciach omawialiśmy prawo popytu i podaży. Dyskutowaliśmy na temat elastyczności popytu na podstawie przedstawionych przez panią historyjek.
Opowiadała nam różne historyjki, a naszym zadaniem było określić czy popyt jest elastyczny czy tez nie...

Temat 2: Praca jako wartość w życiu człowieka.
To drugie dzisiejszego dnia zajęcia z przedsiębiorczości. Sporą część zajęć poświęciliśmy na określenie naszych predyspozycji zawodowych. Rozmawialiśmy o wyborze przyszłego zawodu, o pracy, którą chcielibyśmy wykonywać w przyszłości. określiliśmy jakie czynniki należałoby wziąć pod uwagę przy wyborze pracy. Wiemy już tez co to jest etyka zawodowa.

Do zobaczenia na następnych zajęciach. Kinga :)

7 spotkanie

28 styczeń środa.
Temat: Tajemnice fotosyntezy-skrobia jako substancja zapasowa u roślin.
W trakcie dzisiejszego eksperymentu wykazaliśmy, że większość roślin przechowuje zapasy cukrów w postaci skrobi, która jest materiałem zapasowym magazynowanym w chloroplastach, w ciągu dnia, a w nocy ulega hydrolizie do maltozy, a ta nastepnie wykorzystywana ejst do syntezy sacharozy, która jest zużywana przez rośliny w procesie oddychania. Eksperyment polegał na zalaniu odbarwionych wcześniej liści fasoli i pelargonii roztworem jodyny i obserwacji zmiany zabarwienia. Wykonywaliśmy również próby kontrolne :
1. Zalaliśmy liść etiolowany jodyną
2. Zalaliśmy liść zielony wodą oraz kontrolę pozytywne na plasterku ziemniaka, który zabarwił się na fioletowo.
Wyniki eksperymentu ilustrują zdjęcia.













do usłyszenia - Kinga :D

6 spotkanie

27 styczeń - wtorek "Podwójne zajęcia".
Dzisiaj podwójne zajęcia z przedsiębiorczości . Czemu podwójne? Ponieważ w czasie ferii realizujemy każdego dnia po 2 zajęcia.
Dzisiejszy temat : "Podstawowe podmioty w gospodarce rynkowej".
Wyjaśniliśmy sobie czym jest gospodarstwo domowe i co oznacza samodzielność ekonomiczna tego gospodarstwa. Przeanalizowaliśmy budżet gospodarstwa domowego Ani, a na następne zajęcia każdy z nas ma napisać budżet rodziny na jeden miesiąc.
Pani Gosia opowiadała nam o formach prowadzenia działalności gospodarczej. wiemy już jak funkcjonuje :
- indywidualna działalność gospodarcza
- spółka cywilna
- spółka jawna
- spółka zoo
- spółka partnerska
- spółka komandytowa
- spółka akcyjna
jakie ma zalety i wady...
Później rozwiązywaliśmy testy sprawdzające zdobytą przez nas wiedzę.
Po przerwie na "małe co nieco" wybraliśmy się na wirtualną wycieczkę po Giełdzie Papierów Wartościowych i w ten oto sposób rozpoczęliśmy zajęcia o tematyce "Funkcjonowanie giełdy papierów wartościowych". Obejrzeliśmy też 10 odcinków filmu edukacyjnego "Twój portfel". W trakcie emisji filmu pani wyjaśniała nam czym są akcje, obligacje, papiery dłużne, a także co oznacza HOSSA i BESSA. Poznaliśmy główne indeksy giełdowe. Na podstawie wycinków z gazet oraz z internetu i telegazety sporządziliśmy tabelę z notowaniami trzech dowolnych spółek oraz indeksów WIG i WIG 20w ciągu ostatniego miesiąca. Wyniki były przygnębiające. "Kryzys dopadł w swoje szpony" również Polskę.

Pozdrawiam Kinga :)

Spotkanie 5.

26 stycznia - poniedziałek.

Nareszcie coś praktycznego! Nasze pierwsze spotkanie w ferie - doświadczenie :"Tajemnice fotosyntezy-barwniki fotosyntetyczne". Na początku zajęć przypomnieliśmy sobie na czym polega fotosynteza. Jaki barwnik bierze w niej udział? Wszyscy odpowiedzieli- chlorofil. A może jeszcze inne barwniki występują w liściach? Spróbowaliśmy odpowiedzieć na to pytanie...
Następnie zapoznaliśmy się z instrukcją wykonania doświadczenia i zasadami BHP. Obejrzeliśmy prezentację ze Szkoły Festiwalu Nauki i zabraliśmy się do pracy. Nasza pani przydzieliła nam określone zadanie do wykonania. Ja-Kinga, pod okiem specjalisty przeprowadziłam ekstrakcję barwników ze świeżych liści pelargonii, liście fasoli, którą sami wyhodowaliśmy w domach.
W trakcie odbarwiania liści reszta grupy przygotowała przygotowała komory chromatograficzne. Następnie każdy z nas nałożył za pomocą kapilary ekstrakt z barwników na płytki chromatograficzne, wysuszył i umieścił je w słoikach z mieszaniną rozpuszczalników.
Wszyscy mieliśmy do zbadania inne próbki.

Wyniki naszego eksperymentu załączamy w formie zdjęć.

Kinga :)

Zajęcia w czasie ferii zimowych

W czasie ferii nasz zespół przewidział zrealizowanie wszystkich zajęć z I semestru.

W pierwszym tygodniu w dniach 26-30 stycznia. Codziennie pracowaliśmy bardzo intensywnie.